In dieser Aufgabe geht es darum, eine in Europa anerkannte Definition von
Digitaler Jugendarbeit kennen zu lernen, darüber zu reflektieren und sie mit dem
eigenen Arbeitsumfeld in Verbindung setzen.
Ablauf
Diese Aufgabe besteht aus vier Teilen.
Im ersten Teil machen sich die Teilnehmer:innen zunächst individuell Gedanken darüber, wie sie Digitale Jugendarbeit definieren würden. Dafür schreiben sie Definitionen auf Kärtchen in ein Padlet. Die Karten werden dann gemeinsam geclustert und für jedes Cluster wird ein Oberbegriff gesucht.
Im zweiten Teil wird die Definition der europäischen Expert:innengruppe kurz vorgestellt und im Plenum mit den von den Teilnehmer:innen gesammelten Begriffen/Themen abgeglichen. Überschneidungen und Unterschiede werden thematisiert und diskutiert.
Im dritten Teil wird die Gruppe in drei etwa gleich große Kleingruppen geteilt – je eine Gruppe arbeitet zu einem der drei Themenbereiche Digitaler Jugendarbeit:
- Digitale Medien und Technologie als Tool und Werkzeug
- Digitale Medien und Technologien als Aktivität
- Digitale Medien und Technologien als Inhalt
Ziel ist es, so viele konkrete Jugendarbeitsangebote zu einem Themenbereich wie möglich zu finden und sich über eigene Erfahrungen auszutauschen.
Im vierten Teil präsentieren die Kleingruppen anschließend ihre Ergebnisse im Plenum. Hierbei sollte Zeit für Rückfragen und Austausch eingeplant werden.
Vorbereitung
- Es ist sinnvoll, sich als Vorbereitung mit der Definition der europäischen Expert:innengruppe und anderen möglichen Definitionen von Digitaler Jugendarbeit auseinanderzusetzen. Eine kurze Übersicht und Übersetzung von uns findest du hier: Was ist eigentlich digitale Jugendarbeit?
Hinweise zur Moderation
- Je nach Gruppe könnte es wichtig sein, den Teilnehmer:innen aktuelle Hinweise und gute Quellen aus ihrem relevanten Umfeld zur Recherche von Best-Practice-Beispielen an die Hand zu geben.
- Eine gute Variante zum Abschluss könnte folgende Aufstellungsübung sein:
- „Mir ist die Definition von Digitaler Jugendarbeit klar“
(Aufstellung von 1 bis 100) - „In diesem Feld der Digitalen Jugendarbeit fühle ich mich am sichersten/versiertesten“ (Zuordnung zu den drei Arbeitsbereichen Digitaler Jugendarbeit)
- „In diesem Feld habe ich Lust, Angebote auszubauen oder
weiterzuentwickeln“ (Zuordnung zu den drei Arbeitsbereichen Digitaler Jugendarbeit)
- „Mir ist die Definition von Digitaler Jugendarbeit klar“
- Die Definition und die Empfehlungen der Europäischen Expert:innen-
kommission finden sich hier: Developing digital youth work
Kompetenzbereich
7 | Digitalität und Jugendarbeit
Kompetenz
7.1 | Definition und Handlungsfelder digitaler Jugendarbeit
Stufe
Einstieg
Variante
vor Ort | mit Internet
alle Teilnehmer:innen sind am selben Ort,
eine stabile Internetverbindung und Endgeräte stehen zur Verfügung
Andere Varianten
![](https://www.digitalejugendarbeit.de/wp-content/uploads/2022/04/Angstfrei_7.1-768x768.jpg)
Methode
Reflexion, Aufstellung
Ausstattung
Bildungsmaterialien
Dauer
90 Minuten